• 在认知学习中体验快乐;在情感愉悦中提升心智。
  • 用心、精业、树人
  • 做中学、学中乐、乐中智

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上海森孚机器人-师资团队

本科,机械工程专业,擅长不同年龄段孩子的教学工作,对机器人入门、基础、进阶、赛事课程教学均能胜任,并有良好教学效果。理工专业功底扎实,熟知不同教学技法,思维缜密,富于创造力,善于抓住孩子认知特征,多层次、多维度启迪孩子智慧。
04-05
本科,毕业于自动化专业,对电子、计算机以及机器人方面尤为擅长。可自主设计制作机器人,从机械原理、编程方法等多方面培养学生的兴趣,开拓学生的思维能力。能运用探究式的教学方法,让学生积极思考、动手实践。思路清晰,有条不紊的教学风格使其成为家长心目中的明星老师。
04-05
机械设计制造及其自动化专业本科毕业,一直致力于机器人教育教学和研发,对课程创新设计上颇具心得。在教学中,善于启发学生思考,尊重学生的想法,认为孩子的每一个想法都是一次创新,以互动、讨论的方式鼓励学生独立解决问题,重视运用所学知识,引导学生创新机器人的结构和功能等。
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大学自动化系本科毕业,4年机器人研究与竞赛经验,所带竞赛班学生屡获佳绩。能够根据学生的性格特点、知识技能水平、学习习惯等实施个性化教学。注重拓展学生的思维以及分工协作能力的培养,课堂气氛轻松活跃,语言风趣幽默,是学生的良师益友,得学生喜爱。
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幼儿教育专业毕业,6年国际幼儿园教学和管理经验,能很好将国际幼教理论运用到教学实践中,擅长采用情境教学法、启发教学法引导幼儿有效学习。极具亲和力,深谙儿童教育心理,能与孩子形成默契交流,赢得孩子喜爱。
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教育学硕士毕业,5年教学经验和3年创新课程研发经验,教学特点:1.擅长以创新教育理念引导孩子主动思考、主动建构知识;2.善于抓住孩子的性格特点,以活泼多变的方式与孩子沟通互动;3.主张学生获取知识的方法和途径较知识本身更重要。
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从事青少儿教育教学工作8年有余,中学二级教师职称,熟悉教育学、教育心理学,能够根据孩子的表现快速发现孩子的问题,并作出相应调整。擅长机器人基础课程教学,上课形式风趣、幽默,深得学生喜欢;同时注重孩子行为习惯的培养和学习习惯的养成。
04-05
执教5年,理工院校本科毕业,多次带队参加上海及全国多项机器人比赛获得一等奖。教学特点:善于将开拓性教学思路,先进的教学理论,科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中,擅长学生自主探究、合作交流、创新发现能力的培养。座右铭:爱是的教育,而表达爱的的方法是欢喜、鼓励和赞赏
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