• 几年来获得100余项大赛奖项,彰显了森孚的专业实力和竞技水准
  • 沟通协作以及解决真实情境中的问题,成为有竞争力的未来型人
  • 成为青少儿科技教育行业中的引领者,打造受人尊敬的高端教育品牌

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森孚教育

森孚教育简介

学校详情 :  查看详情 科技赋能未来教育新范式 始创于2010年的森孚国际教育,率先将STEAM教育理念引入中国青少年科技培养领域。作为行业开拓者,机构汇聚中美韩三方优质教育资源,在华中科技大学机器人研究团队与国培计划专家组的联合指导下,构建出覆盖3-16岁学员的11阶段进阶课程系统,确立科技素养培育的行业标杆。 课程体系深度解析 · 基础建构模块:乐高工程搭建、LASY创意模型设计 · 机械原理课程:传动系统解析、结构力学实践 · 智能控制进阶:Arduino开源硬件开发、传感器集成应用 · 数字创造工坊:Scratch图形编程、C语言项目实战 教学特色亮点 采用PBL项目制学习模式,每学期完成4-6个主题项目开发。课程配备VEX竞赛级教具包,参照美国NGSS科学标准设计实验环节,学员年均完成120+小时动手实践。 教学成果实证 赛事名称 获奖数量 世界机器人大会 32项 VEX亚洲锦标赛 19项 校区网络布局 教学中心覆盖上海正大广场、广州天河城等核心商圈,重庆龙湖时代天街、长沙IFS国际金融中心等20个城市地标校区,年均服务学员超1.5万人次。
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森孚教育校园环境

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森孚教育学校优势

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教研实力铸就备考优势

教研团队由12位具有十年以上命题经验的教授领衔,自主研发的TRS考点预测系统,精准覆盖近五年85%以上真题知识点。每周更新的《考点热力分布图》成为学员把握复习方向的重要工具。

  • 政治科目采用「时政串联教学法」,将二十大精神与各章节考点有机融合
  • 英语写作模块配备AI智能批改系统,实现24小时内作文精批反馈
  • 数学科目独创「题型拓扑图」训练体系,帮助学员建立解题思维网络

个性化学习方案配置

基于入学测评的「三维能力评估模型」,从基础知识储备、解题思维模式、应试心理素质三个维度定制学习计划。典型学员案例显示,采用个性化方案的学员提分速度较传统模式快37%。

全程强化班 128课时 ¥6980
专业课定向班 96课时 ¥8600

教学服务创新实践

实行「双师督导制」,每位学员配备学科讲师和备考规划师。独创的「五阶学习管理法」将备考周期细分为基础夯实、专题突破、模考训练等五个阶段,每个阶段设置明确的能力培养目标。

2023届学员张同学反馈:"每周的薄弱环节诊断报告特别实用,规划师会根据系统数据调整我的复习重点,这种动态调整让备考更有针对性。"

智能教学平台特点

自主研发的备考APP集成三大智能模块:错题本自动归类系统、学习进度可视化面板、智能题库。平台数据显示,坚持使用智能系统的学员知识点留存率提升42%。

  1. 每日学习数据生成能力雷达图
  2. 错题自动匹配同类题型强化训练
  3. 院校报考数据实时分析功能

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森孚教育师资团队

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房老师

房老师

讲师简介: 执教5年,理工院校本科毕业,多次带队参加上海及全国多项机器人比赛获得一等奖。教学特点:善于将开拓性教学思路,先进的教学理论,科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中,擅长学生自主探究、合作交流、创新发现能力的培养。 座右铭:爱是的教育,而表达爱的的方法是欢喜、鼓励和赞赏

真真老师

真真老师

讲师简介: 从事青少儿教育教学工作8年有余,中学二级教师职称,熟悉教育学、教育心理学,能够根据孩子的表现快速发现孩子的问题,并作出相应调整。擅长机器人基础课程教学,上课形式风趣、幽默,深得学生喜欢;同时注重孩子行为习惯的培养和学习习惯的养成。

于老师

于老师

讲师简介: 教育学硕士毕业,5年教学经验和3年创新课程研发经验,教学特点:1.擅长以创新教育理念引导孩子主动思考、主动建构知识;2.善于抓住孩子的性格特点,以活泼多变的方式与孩子沟通互动;3.主张学生获取知识的方法和途径较知识本身更重要。

JOJO老师

JOJO老师

讲师简介: 幼儿教育专业毕业,6年国际幼儿园教学和管理经验,能很好将国际幼教理论运用到教学实践中,擅长采用情境教学法、启发教学法引导幼儿有效学习。极具亲和力,深谙儿童教育心理,能与孩子形成默契交流,赢得孩子喜爱。

康老师

康老师

讲师简介: 大学自动化系本科毕业,4年机器人研究与竞赛经验,所带竞赛班学生屡获佳绩。能够根据学生的性格特点、知识技能水平、学习习惯等实施个性化教学。注重拓展学生的思维以及分工协作能力的培养,课堂气氛轻松活跃,语言风趣幽默,是学生的良师益友,得学生喜爱。

刘老师

刘老师

讲师简介: 机械设计制造及其自动化专业本科毕业,一直致力于机器人教育教学和研发,对课程创新设计上颇具心得。在教学中,善于启发学生思考,尊重学生的想法,认为孩子的每一个想法都是一次创新,以互动、讨论的方式鼓励学生独立解决问题,重视运用所学知识,引导学生创新机器人的结构和功能等。

森孚教育校区分布

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  • 1

    虹口校区

    学校地址:上海市虹口区花园路

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  • 2

    闵行校区

    学校地址:上海市闵行区沪闵路

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  • 3

    浦东校区

    学校地址:上海市浦东新区浦东南路

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森孚教育常见问题

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如何报名?
如果您对我们课程感到满意并准备让您的孩子报名学习,您可通过以下方式与我们取得联系:1、在网站首页预约试听栏留下您和孩子的详细信息,我们会在24小时内与您联系;2、就近选择学习点,拨打学习点电话,与我们的工作人员联系,询问您需要了解的信息;3、进行在线咨询,我们的值班老师会为您热心服务。我们与您取得联系后,会根据您的要求确定体验课时间,之后请您务必准时带孩子到预约教学点参加体验课,体验过程中,如您有任何问题,我们的专业老师会随时为您解答。如最终您对我们的课程和服务感到满意,即可进行报名。
这类课程适合女生学习吗?
当然适合。一般认为,男生更适合动手类和理工导向类课程,其实不然,从教育角度说,孩子的某种智能,如空间智能、逻辑智能,只有进行不断的训练,才会变得更好。如一个孩子小时候的空间智能不好,如果他进行大量空间搭建或其他方式的的训练,那么他这方面的智能必然得到提升。根据多元智能理论之父——加德纳教授的观点,人都有智能强项和智能弱项之分,教育的目的是要不断加强和改善智能弱项,促进和发展智能强项,这样的人才是全面发展的。有很多家长朋友认为女生的空间结构感、逻辑思维不如男生,这种认识或许在一定程度上来自经验判断。
森孚课程的效果怎样?
森孚课程已经展现出了良好的效果,目前家长和孩子对课程满意度很高,续班和转介绍情况非常理想。在我们进行课程效果评估的过程中,很多机器人基础阶段家长反映,孩子学习该课程后,数学成绩有明显进步或持续维持较高水平;也有不少幼儿家长告之,学习森孚课程,孩子的动手能力、人际交往和性格养成有显著提升。
有问必答

森孚教育学员评价

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5.0

综合评分

高于99同行

好评率100

  • 廖**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-02 13:46:54    浦东校区

    *们家孩子之前总是不让人省心,每天爬高上低的,嘴里话说不停,但就是不能跟*们进行好好的交流,来森孚少儿机器人科教中心以后,在真真老师的辅导与帮助下,明显变化很大,现在每次都能够与其他小朋友一起很融洽的上课了,也安静了不少,做事也更加专注了。

  • 周**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-02 07:07:41    虹口校区

    孩子在这家机器人教育中心学习一段时间以后,感觉还是蛮好的,老师们基本上都是80后师范院校或理工类专业毕业的,很有朝气和活力。根据孩子的年龄段及性格特点,选择不同的机器人班级以及适合孩子的男老师或者女老师教课,课程很注重培养孩子动手能力及思考能力,孩子以前自由散漫、注意力不集中等坏习惯,现在基本上都克服了,对比了很多家类似的机构,感觉这里是最专业的

  • 陶**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-02 03:24:43    闵行校区

    自从赵振铎来这学了一段时候后家里的灯坏了锁坏了他都主动要求自己修,动手能力真的加强了,也证明他真的是了,能学以致用。*认为这种学习方式真的很不错,*让他一直学下去。

  • 懂**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-01 21:47:45    虹口校区

    在外面给康康报各种班都坚持不了多久,唯独机器人这个课坚持了一年多了,上周骑自行车摔伤了腿*让他请假他都坚决反对,还要坚持来上课,他说他长大了要成为汽车设计师,兴趣真的是的老师。

  • 郑**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-01 11:09:51    虹口校区

    *们家小象就是有点内向,他的英语兴趣班的老师也跟*反映上课不太愿意跟老师互动,一开始来这里学习的时候老师也跟*提到了这个问题,但上了大半年后,老师说小象上课活跃了很多,经常还会主动提出一些问题,森孚的课堂气氛特别轻松,能让小孩子充分展现自己,*觉得小象自信了很多,因为每次自己独立完成的作品让他经常能获得成就感。

  • 为**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-01 06:46:45    闵行校区

    儿子来森孚机器人科教中心已经有半年了,儿子今年四岁,刚开始来上课时比较害羞、内向。次来的时候不敢大胆地介绍自己,和老师的交流也很少。慢慢地,儿子发现这里的老师和小朋友都非常好,上课非常轻松、有趣。后来只要周末上课就很早起床,匆匆吃完早饭说要来上课。现在觉得儿子性格开朗多了,自信多了。看到孩子开心,作为家长也很开心!

  • 孙**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-01 01:01:51    虹口校区

    女儿今年已经六岁了,以前也去过很多的教育培训机构,最近听女儿同学家长说她家孩子在森孚机器人科教中心上课,感觉很好。于是在周末陪孩子过来看了一下,中心环境很好,老师们都很耐心、亲切。陪孩子上了一节体验课,感觉很不错!老师都是以引导为主,鼓励孩子自己动脑经解决问题,而且在动手搭建的过程中还会渗透一些小知识,感觉这点非常不错!可以让孩子在锻炼动手能力的同时也能学到知识,增长见识。孩子也很喜欢,课程结束后一直不肯走。而且学费跟别的培训机构相比也很优惠。

  • 任**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-04-30 16:36:17    闵行校区

    以前在家什么事情都要*们给她做,自从在森孚学习一段时间后,现在在家都是自己整理书包,还能帮*们做一些家务呢。

  • 陈**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-04-30 13:23:18    浦东校区

    森孚给孩子很轻松欢快的环境,平时在家里也经常给小宝买玩具,孩子玩不了10分钟就没有兴趣了,自从在森孚上课后,孩子专注力和耐心都有很大的改进,老师给孩子轻松地氛围,并鼓励小宝表达自己的想象,在动手制作的同时渗透知识,孩子在课堂上玩的很开心,既可以玩又可以学到东西,希望孩子能在自己小社会的氛围里快乐成长。

  • 黄**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-04-30 02:12:13    闵行校区

    森孚是利用4D教学,动手搭建积木,以游戏互动,情境导入来开展教育,孩子在那边已经上了5节课,现在能耐心、主动的思考问题,而且对老师讲的知识点记的很牢固,回家还喜欢考他爸爸,孩子有自信了,从一个不爱讲话的小孩变成家里的开心果,幼儿园老师也夸他最近主动照顾同学了,*这个做妈妈的看到孩子各方面的进步,感谢森孚每位老师的关心。

  • 乌**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-04-29 14:49:13    虹口校区

    孩子非常喜欢森孚的课程,每到上课就特别开心!在森孚学习快半年了,从开始只会搭建一些比较简单的造型,到现在能够在搭建的过程中加入一些自己的想象和思考,进步还是蛮大的。当初之所以给孩子报森孚,一是觉得他们的教具比较全,这样可以锻炼孩子多方面的能力,二是课程体系比较完整,从基本的搭建到物理知识的融入,再到设计、编程等,有一个系统的学习过程,再有就是他们的老师非常专业,会在课堂上引入情境,引入世界人文知识,这对于孩子开拓思维、发展想象力是很有帮助的。希望宝贝在森孚快乐学习、快乐成长!

  • 任**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-04-29 11:37:27    浦东校区

    *觉得孩子身上的转变就是做事情的专注度提高了,同时在生活中他会比别的小朋友更善于观察与思考,比如坐车的时候,别的小朋友关注更多关是车内的装饰、车子的颜色漂不漂亮,但他就会思考车子为什么会跑、发动机是怎么工作的;还有一次遇到扶梯检修,他就跑过去很认真地研究扶梯里面的结构是什么样的。因为在课程中有了一定的知识储备,孩子也在慢慢形成自己的判断与推理能力,敢于去挑战、去怀疑教材中的观点,并能通过动手实验去做验证。这些习惯的养成对孩子以后的成长是很有帮助的。

  • 郭**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-04-29 03:08:09    闵行校区

    宝贝超喜欢森孚的机器人课程。*们来森孚上课已经半年多了,刚过来时候,孩子做什么事都要*和她爸在旁边陪着,依赖心理很重,在人多的场合也不敢表达自己。现在孩子上课都不怎么粘*们了,自己能够独立去完成任务,而且可以很清楚地表达出自己的思路。森孚的老师很专业也很负责,能够根据孩子的实际情况去做有效的引导,并且常跟*们交流孩子的情况,真的非常感谢他们!

  • 洪**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-04-28 19:03:52    闵行校区

    孩子天来试听是两个小时的课程,*本来还担心他坚持不下来,因为孩子专注力不太好。没想到他非常喜欢,很轻松的上完了课程。虹口这边的月月老师和刘老师在教育方面的专业和对待孩子方面的耐心都给了*很大的信心,所以当时就报名了。几堂课上下来,孩子脸上的笑容多了,在老师的鼓励下,他也能够自信地去参加其他的活动了,希望孩子在森孚快乐的学习下去!

  • 陈**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-04-28 12:22:12    虹口校区

    因为年龄比较小,孩子专注力和耐性都有些差,在其他兴趣班都坐不住的。来森孚学习有一段时间了,现在他已经可以耐心地坐在教室里,跟老师完整地完成课堂任务了。*觉得首先是孩子很喜欢这些动手的玩意儿,再就是老师能够地对孩子进行有效的引导。楠楠非常喜欢现在的“长颈鹿老师”,这位老师经验很丰富,能把握小孩子们的心理,在引导方面也很有一套,很不错的。