在全球化竞争加剧的商业环境中，DBA教育逐渐成为企业决策层能力升级的重要通道。区别于传统博士培养模式，在职博士项目构建了独特的价值体系，为管理者提供知识更新与战略思维提升的双重保障。
| 培养维度 | 特色亮点 | 实践价值 |
|---|---|---|
| 学习模式 | 模块化课程设计 | 工作学习双向协同 |
| 知识体系 | 前沿商业理论架构 | 战略决策支持 |
| 考核标准 | 国际学术认证体系 | 全球竞争力构建 |
项目设计充分考虑管理者时间特性，采用周末集中授课与在线学习平台相结合的混合式教学。部分院校推出课程回放系统，确保高频差旅人员也能完整获取知识模块。
学位认证体系打通国际人才认证通道，毕业生可获取留服认证的双证。部分项目提供校友会资源对接服务，构建跨行业战略合作网络。
课程设置融合AACSB认证标准，采用哈佛案例教学法。论文指导实行双导师制，由学术导师与企业导师共同把控研究课题的实践价值。
申请者需具备8年以上管理经验，部分院校要求提供企业营收证明。英语能力证明可作为附加优势材料，非强制提交项。
