400-060-0103
针对存在明显学科短板、遭遇提分瓶颈或需短期冲刺的学员群体,本课程采用诊断式教学法。通过入学三维评估(基础水平测试+学习风格诊断+目标差距分析),为每位学员生成专属能力图谱,据此制定动态教学方案。
服务项目 | 实施细节 |
---|---|
智能作业批改 | AI系统自动标注语法错误+人工精批逻辑结构 |
专项突破训练 | 针对薄弱题型进行定向强化练习 |
学习档案管理 | 完整记录每次课堂表现与进步曲线 |
实行三级教学督导制度:任课教师每周提交教学日志→学科组长双周教学检查→教研总监月度质量抽检。建立学员满意度实时反馈通道,确保每个教学环节达到既定标准。