400-060-0103
宏文学校在基础教育阶段创新实践"中西融通"教育理念,国际课程试点班汇聚IBDP、A-Level等三大国际课程体系精髓。这种课程架构既保持中国语文、历史等文化根基课程,又融入国际文凭课程培养框架,形成独特的跨文化学习生态。
课程模块 | 核心构成 | 培养目标 |
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文化根基课程 | 语文/政治/历史/地理 | 传承中华文化基因 |
国际文凭课程 | IBDP六大学科群 | 构建全球胜任力 |
拓展提升课程 | TOK/EE/CAS | 培养创新思维 |
国际文凭大学预科项目设置六大跨学科领域,要求学生在语言文学、外语、社会科学、实验科学、数学、艺术等维度构建完整知识体系。课程设置突破传统学科界限,例如将经济与商科整合为个体与社会研究模块,计算机科学与物理化学形成交叉学科组。
通过跨学科知识本质的探究,培养学生批判性思维。课程设置包括认识论基础、知识领域分析、认知方法论等模块,采用苏格拉底式研讨教学法。
4000字独立研究项目配备双导师制,学术写作规范训练贯穿全程。近年优秀选题涵盖人工智能伦理、非物质文化遗产保护等前沿领域。
采用中外教协同授课模式,经济学课程由剑桥经济系毕业外教与国内宏观经济专家联合开发教学内容。物理实验室配备VR虚拟实验平台,支持远程协作实验项目。每学期设置国际学术周,邀请IB考官开展模拟评估训练。