由邹小兵教授与郭延庆医生等十余位专家组成的委员会，历时五年研发形成RICE康复干预系统。该体系包含社交阶梯评估、个性化训练方案制定、家校协同推进三大模块，累计服务超过2万特殊儿童家庭。
根据DSM-5最新修订版，自闭症诊断需同时满足社交互动障碍、刻板行为模式、早期症状显现三大核心特征。临床实践中需注意与注意力缺陷、智力障碍等共患问题的鉴别诊断，建议选择具有发育行为儿科背景的专家团队进行评估。
| 诊断维度 | 关键表现 |
|---|---|
| 社交沟通 | 眼神交流异常/表情理解困难 |
| 行为模式 | 重复动作/特定兴趣固着 |
| 感知反应 | 感觉过敏或迟钝表现 |
采用RSSS社交阶梯评估系统，通过情景观察、家长访谈、标准化量表三方面数据采集，生成包含语言发展、社交动机、问题行为等12项维度的评估报告。
设置小组互动课、感觉统合训练、社交情景模拟三大课程模块，每节课配备主训老师与行为观察师双人督导，实时记录儿童行为数据。
