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北京师范大学毕业,擅长提优补差,因材施教,有自己独特的风格和适时共情,善于将知识点、解题思路、讲解融入到阅读和作文中,课堂上注重学生的学习态度,兴趣和方法,善于引导学生去思考做题总结,以及相关的学习习惯的培养。