针对国内初中至高中阶段（6-11年级）学生特别设计的升学通道，通过系统化学术准备与个性化背景提升，帮助学员获取美国优质高中教育资源。该计划着重构建三大核心竞争力：AP课程体系衔接能力、学术英语实战能力、综合素质发展能力。
| 培养阶段 | 核心目标 | 成果体现 |
|---|---|---|
| 学术准备期 | AP课程基础构建 | 学科知识体系标准化 |
| 申请强化期 | 个性化背景提升 | 差异化竞争力塑造 |
| 升学衔接期 | 大学申请战略部署 | TOP30录取成功率提升 |
选拔具有学术潜力的学员进入美国A类高中体系，这类学校通常具备三大特征：开设15门以上AP课程、拥有专业升学指导团队、保持稳定的藤校录取记录。通过沉浸式学术环境，使学生在以下方面获得显著提升：
区别于常规留学申请，本项目的特色在于构建双重竞争优势：一方面通过美高阶段的学习获得美国教育体系的官方认可，另一方面利用启程教育的资源网络持续优化升学规划。
GPA成绩单与AP课程学分获得美国大学高度认可
定制科研项目与特色活动增强申请竞争力
项目实施过程中建立三重质量监控机制：月度学术评估、季度发展规划调整、年度升学策略优化。通过数据化跟踪系统，实时监测语言能力提升进度、学术成绩波动曲线、课外活动完成度等关键指标。
