针对初二阶段学习者设计的英语提升方案，特别适合具备1500-2000基础词汇量的学员。课程采用阶梯式教学模式，从语法巩固到实战应用逐步推进，结合剑桥大学出版的《ENGLISH IN MIND》系列教材，确保教学内容与国际标准接轨。
课程设置包含听力强化、阅读策略、写作模板和口语演练四大模块。每周安排模拟测试，通过数据分析跟踪学习进度，教师团队根据学员表现动态调整教学计划。
主要采用剑桥大学出版社特别授权的《ENGLISH IN MIND》系列教程，该教材被全球100多个国家的语言培训机构采用。配套使用的RAFLE内部资料包含近五年真题解析和预测题库，每月进行内容更新。
建立学员个人成长档案，记录每次测试成绩和课堂表现。教学督导定期进行学情分析，针对薄弱环节提供专项训练方案。课程结束后进行终期评估，未达标的学员可依据协议条款申请课程重读。
注：具体授课进度可能根据班级整体水平进行微调，教材版本以开班时实际发放为准。重读申请需在课程结束后30个工作日内提交学习记录证明。
