五到六岁正是儿童认知能力快速发展的关键期，这个阶段的孩子在语言表达、动手实践和创意构思方面展现出显著进步。我们特别研发的科技手工课程体系，配备专业设计主题教具，引导孩子构建兼具功能性与结构完整性的装置模型。
| 课程维度 | 具体内容 |
|---|---|
| 教学模式 | 精品小班制（6人/班） |
| 主题模块 |
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课程设计融合STEAM教育理念，在主题建构活动中实现跨学科知识整合。孩子们通过接触不同建筑形态，理解空间结构与功能配置的关联性，在操作各类教具的过程中掌握基础机械原理。
教学成果：经过系统训练，学员不仅能独立完成复杂模型搭建，更能主动进行科学假设验证，在团队协作中提升沟通协调能力。
能力发展：显著提升三维空间想象力、工程思维能力和问题解决能力，为后续科学学习奠定坚实基础。
采用分层递进式教学设计，每个主题单元包含认知导入、原型设计、实践修正三大环节。教师团队均持有儿童发展指导师认证，通过情境化教学引导，帮助学员建立完整的知识建构链条。
