400-060-0103

北京青少年机器人课程年龄分级体系解析

来源:上海码高教育 时间:07-03

北京青少年机器人课程年龄分级体系解析

机器人教育的科学分级体系

在创新教育快速发展的今天,系统化的课程设计成为衡量培训机构专业度的重要标准。码高教育研发中心基于儿童认知发展规律,将机器人课程划分为三个阶段,每个阶段设置明确的教学目标。

阶段性课程对照表

年龄阶段 核心教具 能力培养重点
4-6岁 大颗粒积木套装 空间感知能力培养
7-9岁 WeDo编程套装 基础机械原理认知
10-12岁 EV3智能机器人 复杂程序编写训练

教学实施三大特征

  • 个性化进度匹配:每季度进行学习能力评估,动态调整课程难度
  • 项目式学习模式:每期课程完成2-3个完整机器人工程项目
  • 双师指导体系:主讲教师与助教协同保障教学质量

教学成果可视化路径

课程设计遵循"观察-模仿-创新"的递进规律,初期通过标准模型搭建建立基础认知,中期引导改良现有设计,后期鼓励自主创作。阶段性作品展示贯穿整个学习周期,让成长轨迹清晰可见。

课程选择指导建议

建议家长关注孩子的空间想象能力发展水平,而非单纯依据年龄选择课程。部分动手能力突出的学员可申请跨级评估,经专业教师测试后,可获得更高阶课程的学习资格。

校区导航