400-060-0103
教育者非为以往、非为现在,而专为未来,秉承引导式思维教学理念,根据学生特点,化零为整,单点突破;上课细腻,善于从原理出发引导学生思考,培养学生的主动思考能力,帮助学生形成良好的学习习惯。