作为国际教育领域的专业机构，我们针对9-12年级学生推出系统化课程解决方案。不同于传统培训机构，我们的教学团队特别注重学科思维模式转型训练，通过三个阶段帮助学生建立符合美国教育体系的学术能力。
| 课程类型 | 学分权重 | 选课建议 |
|---|---|---|
| 普通课程(Regular) | 4.0基准分 | 建议占课程总量40%-50% |
| 荣誉课程(Honor) | 最高4.5加权 | 建议占课程总量30%-40% |
| AP大学先修课 | 最高5.0加权 | 建议占课程总量15%-25% |
注：实际选课方案需结合学生语言水平、专业方向和目标院校具体要求进行个性化设计，建议在课程顾问指导下完成选课规划。
教学团队特别注重三个关键衔接点的把控：9年级的学术英语过渡期、10年级的专业方向探索期、11年级的AP课程攻坚期。通过阶段性测评系统，每月生成学习效能分析报告，动态调整教学策略。
课程实施过程中采用双师制教学，由学科导师负责知识传授，学术教练专注学习策略指导。这种双轨并行的模式能有效提升学生的自主学习能力，特别适合需要适应美式教育评价体系的中国学生。
