儒梓汉语构建的TCSL户外教学体系包含城市探索、非遗工坊、美食文化等六大实践模块。在国际学员与中国教师的互动协作中，参与者需完成指定情境下的语言任务，例如传统市集采购谈判、地方戏曲台词演绎等具象化学习目标。
| 活动模块 | 语言训练重点 | 文化认知维度 |
|---|---|---|
| 传统工艺体验 | 专业术语运用 | 匠人精神解读 |
| 城市定向挑战 | 方位表述训练 | 城市发展认知 |
项目配置专业导师团队全程跟进，包含语言督导、文化顾问、活动安全员三类角色。活动前进行场景语言预演，过程中实施即时反馈机制，结束后开展多维评估，形成完整的学习闭环。
所有户外活动均配备专业保险方案，师生配比严格控制在1:5以内。采用GPS定位系统和紧急响应机制，确保教学活动的安全有序开展。每个实践模块设置明确的能力评估标准，定期生成学习进展报告。
