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儿童感统失调五大维度行为特征解析

来源:东方启音 时间:07-29

儿童感统失调五大维度行为特征解析

感知系统功能解析

儿童感觉系统示意图

感觉统合能力作为儿童发育的重要指标,直接影响学习效率与社交适应。当视觉追踪、听觉处理、触觉辨识等任一系统出现功能偏差时,往往在日常生活与学习场景中呈现可观察的行为特征。

视觉处理异常表征

典型行为 具体表现
阅读障碍 文字追踪困难,频繁出现跳行漏字现象
空间判断 常碰撞家具,上下楼梯需反复确认高度
视觉训练示意图

听觉信息处理障碍

  • 无法在嘈杂环境中聚焦特定声源
  • 对话时频繁偏离主题或答非所问
  • 多步骤指令记忆困难
听觉训练活动

触觉敏感常见行为信号

✧ 强烈抗拒洗头、剪发等头部接触

✧ 对衣物材质异常挑剔

✧ 拒绝赤脚接触沙地草地

触觉脱敏训练

前庭平衡系统失调表现

  • 书写时频繁出现镜像文字
  • 旋转类游戏后无眩晕反应
  • 动态视力追踪物体困难
前庭觉训练器材

本体觉发展滞后特征

表现为运动协调性不足,如单脚站立时间显著短于同龄儿童,骑自行车时身体平衡控制困难,进行精细动作时手指力度调节失当等。

本体觉训练方法
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