在全球化教育竞争格局中，系统性的学业筹备已成为冲击世界名校的必要条件。不同于常规课程学习，专业学术规划需整合标化考试策略、课外活动部署、学科竞赛规划三大维度，这正是翰林学院九年教研沉淀的核心服务领域。
| 学业阶段 | 核心任务 | 成功要素 |
|---|---|---|
| 9年级基础期 | 语言能力奠基 学科兴趣探索 | 托福90+达标 2-3项兴趣社团 |
| 10年级提升期 | AP课程选择 竞赛深度参与 | 3门AP优异成绩 至少1项省赛奖项 |
| 11年级冲刺期 | 文书素材整理 夏校经历优化 | 3个特色项目经历 推荐信质量保障 |
语言能力培养方面，建议学生在本阶段完成托福首考并达到85分基准线，同步开展SAT基础词汇积累。课程选择需注重文理均衡，特别推荐参与AMC10数学竞赛作为逻辑思维训练载体。
本阶段重点在于AP课程组合优化，理工方向学生建议选择微积分、物理C、计算机科学A构成核心课程群。竞赛参与需提升至USACO银组级别或HiMCM竞赛决赛圈，为申请材料积累关键性荣誉。
标准化考试需在本学期初完成最终冲刺，建议托福达到105+，SAT1480+。课外活动方面重点打造2-3个深度项目，推荐参与RSI科研项目或沃顿商业挑战赛等学术活动。
