- 上海卡迪夫公学是受英国威尔士、卡迪夫市、英国文化教育协会、剑桥大学国际考试委员会共同认可的国际高中。
- 上海卡迪夫公学凭借雄厚的资源背景，旨在通过为学生搭建广阔的海外文化交流平台。
- 上海卡迪夫公学位于奉贤区，毗邻海湾森林公园，校区占地面积55亩，红砖绿瓦，绿树成荫。
400-060-0103
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荷兰格罗宁根大学数学博士Cindy Zhang在上海卡迪夫的教学实践中，开创性地将学术研究与实践教学深度融合。这位具有世界百强名校背景的教育者，始终秉持"学术严谨与人文关怀并重"的教学理念。
在AS3班的教学实践中，Cindy博士采用分层递进策略：针对数学基础薄弱学生，从概念重建开始，通过可视化教学工具建立直观认知；对具备潜力的学生，则引入拓展性课题培养批判性思维。这种动态调整的教学模式，使班级平均成绩在三个月内提升40%。
在卡迪夫的教学实践中，Cindy博士特别注重师生关系的平等建构。通过定期学习日志反馈机制，学生可自主规划学习进度，教师则根据实时数据调整教学方案。这种双向互动模式，使课堂参与度提升至92%。
| 教学阶段 | 核心策略 | 效果指标 |
|---|---|---|
| 基础巩固期 | 概念可视化教学 | 理解度+65% |
| 能力提升期 | 问题导向学习 | 解题速度+50% |
Cindy博士在教学中融入马丁·海德格尔的关怀哲学，构建"三维教育支持系统"：学术指导维度注重思维建模训练，心理支持维度建立成长档案跟踪，生涯规划维度引入大学先修课题。这种全人培养模式，已帮助87%的学生进入世界百强大学。
在数字化教育快速发展的今天，Cindy博士始终坚持"技术为教育服务"的原则。其主导开发的数学思维诊断系统，通过12个维度36项指标，精准定位学生知识盲区，为个性化教学方案提供数据支撑。
