| 学科模块 | 核心培养目标 |
|---|---|
| 语文素养提升 | 从基础写作到文学鉴赏的系统训练 |
| 数学思维开发 | 逻辑推理与实际问题解决能力培养 |
| 英语综合应用 | 听说读写全方位语言能力构建 |
通过阶梯式写作训练体系，从基础看图写话逐步过渡到完整叙事作文创作。古诗文学习采用情境教学法，结合历史背景解析提升理解深度。阅读训练精选经典篇章，重点培养信息提炼与主旨归纳能力。
现代文阅读模块设置三大训练方向：叙事类文本的要素分析、说明性文本的结构解析、文学类作品的鉴赏方法。配套同步训练手册与部编教材精准对接，确保学习内容与校内课程无缝衔接。
课程设计采用问题导向教学法，通过实际生活案例导入数学概念。图形认知模块融入动手实践环节，空间想象能力培养结合三维模型演示。运算能力训练设置分级达标体系，确保不同基础学生获得针对性提升。
创新思维开发设置每周主题探究活动，包括数学谜题解析、逻辑游戏挑战等趣味环节。阶段性测评系统实时追踪学习成效，智能生成个性化提升方案。
采用英国原版教材与本土化改编相结合的模式，设置情景对话、角色扮演等互动环节强化口语表达。语法教学融入趣味漫画图解，复杂语法点通过可视化方式呈现。
阅读训练模块精选分级读物，设置精读与泛读双重训练模式。写作教学采用过程写作法，从思维导图构建到最终成文全程指导。定期举办英语主题日活动，营造沉浸式语言环境。
博士教研团队研发的评估系统，从知识掌握度、学习习惯、思维特点等多维度进行全面诊断。
根据课堂表现与作业反馈，每周更新教学方案，确保教学内容与学生实际需求精准匹配。
建立专属沟通平台，实时反馈学习进展，提供家庭教育指导建议，形成教育合力。
教师团队经过五轮筛选机制，包括学科知识测试、教学能力评估、课堂模拟试讲等严格环节。持续开展每周教研活动，集体备课制度确保教学质量标准化。采用双师督导模式，每节课均有教师进行教学效果评估。
个性化教案编写系统记录每位学生的学习轨迹，智能生成教学重点提示。教师定期接受教育心理学培训，掌握不同年龄段学生的认知发展特点，实现因材施教。
