| 招生年龄 | 5-7周岁 |
| 年度课次 | 48次系统课程 |
| 开课形式 | 循环开班随到随学 |
手工创作过程中，学员需要协调手眼配合完成作品制作，这种持续性的实践训练能有效提升耐心与专注力。当学员独立完成作品时，教师会给予针对性指导与鼓励，逐步建立稳定的自我认同感。
课程设置生活化主题创作环节，引导学员关注日常物品的细节特征。通过对比实物与创作成果的差异，逐步提升对形状、色彩、质感的敏感度，培养系统性观察习惯。
采用启发式教学法，在基础技法教学后预留自由创作时间。教师提供开放性主题，鼓励学员结合个人理解进行材料重组和造型创新，定期举办作品创意评比活动。
课程设计涵盖从构思到成品的完整创作流程，学员需要独立完成设计草图、材料选择、制作修改等环节。通过系统化的项目制学习，逐步掌握问题解决方法，培养项目管理意识。
在「生态材料创意盒」主题课中，学员利用自然材料创作储物装置。通过测量、裁剪、组装等工序，既锻炼空间想象能力，又培养环保意识，最终作品可实际应用于日常生活。
实行小班制教学，师生配比严格控制在1:6以内。每季度进行学习成果评估，为学员建立成长档案，定期向家长反馈阶段性进步情况，提供个性化学习建议。
