幼儿建构启蒙课程特色

专为4-6岁学龄前儿童设计的探索天地课程，采用精品小班教学模式，每期包含45个教学单元。课程周期设置为每周1次课，每次60分钟系统训练，全年滚动开班确保学习连续性。教学过程中运用森孚科技启蒙套装与乐高教具的组合方案，通过主题式建构活动促进儿童多维能力发展。

三维教学目标体系

• ▸ 结构认知：掌握六面拼接法等进阶搭建技巧
• ▸ 主题创作：完成动物/交通工具/建筑三类作品
• ▸ 思维拓展：理解生物特性与生存环境的关联

课程模块详解

生物探索单元

通过15课时的系统学习，引导儿童观察不同动物的体型特征，理解生物与其生存环境的互动关系。在搭建熊猫栖息地、企鹅冰屋等场景过程中，培养生态保护意识。

机械原理单元

15课时重点解析交通工具的运动结构，在搭建消防云梯车、工程吊车等模型时，理解杠杆原理与传动装置的实际应用。

建筑构造单元

最后15课时聚焦建筑结构认知，通过搭建桥梁、塔楼等模型，掌握柱梁结构、悬索设计等基础工程知识。

教学优势对比

能力培养路径

课程采用螺旋式上升的教学设计，每个主题单元包含认知→实践→创新三阶段：

1. 观察实物特征与结构关系
2. 完成指定模型的精确搭建
3. 自主设计改进作品功能

教学过程中特别设置问题解决环节，当作品出现结构不稳定时，引导儿童自主分析原因并提出改进方案。