| 教学模块 | 培养目标 | 教学方法 |
|---|---|---|
| 语音启蒙 | 建立标准发音体系 | TPR教学法 |
| 情景对话 | 日常交流应用能力 | 角色扮演教学 |
采用动态分组教学模式，每课时包含三个教学阶段：热身环节通过英文儿歌激活语言感知，核心教学阶段运用实物教具开展主题场景教学，巩固阶段进行分组游戏互动。
针对幼儿注意力持续性特点，课程设置每15分钟转换教学形式，通过教具轮换、体感游戏、多媒体互动等方式维持学习专注度。对于语言沉默期学员，采用非言语回应教学策略。
建立三级质量监控体系：任课教师每日记录学习轨迹，教研组每周进行课程复盘，教学督导每月开展课堂观察。家长可通过专属平台查看课堂实录与学习报告。
师资团队由具备CELTA认证的外籍教师与本土特级教师共同组成，所有中教均持有专业八级证书及少儿心理辅导资格。教学督导团队包含2位剑桥大学外语考试部特邀顾问。
来自英语母语国家，平均教龄8年以上，擅长沉浸式教学
90%硕士以上学历，持有TKT、TEFL等国际教学
