| 课程维度 | 教学内容 | 培养目标 |
|---|---|---|
| 基础型课程 | 语文/数学/英语核心学科 | 构建学科知识体系 |
| 拓展型课程 | 社会实践/艺术修养/运动健康 | 提升综合素养 |
| 探究型课程 | 课题研究/创新实验 | 培养创新思维 |
在当今教育环境中，美高双语小学的课程架构体现前瞻性设计思维。基础学科教学严格遵循上海市二期课改标准，确保学生掌握符合国家要求的学科基础知识。英语教学采用浸润式培养路径，从低年级的双语并重逐步过渡到高年级的英语主导模式。
拓展课程设置突破传统边界，将心理健康教育纳入常规课程体系。通过家长工作坊、社区服务实践等创新形式，构建学校-家庭-社会三位一体的育人网络。探究课程注重现实问题解决能力培养，引导学生开展跨学科项目研究。
课堂组织形式打破单向传授模式，采用圆桌讨论、情景模拟等互动方式。教学空间设计突破传统教室限制，设置学科专用教室、项目研究室等多功能学习空间。评价体系建立三维评估模型，涵盖知识掌握、能力发展、品格养成等多个维度。
建立个性化成长档案系统，记录学生从认知发展到品格养成的全过程。配备专业心理导师团队，定期开展团体辅导和个案咨询。家校沟通机制包含月度成长报告、学期教育会谈、紧急联络通道等多层次沟通渠道。
| 学业发展支持 | 分层辅导/学科诊所/学习策略指导 |
| 素质拓展平台 | 30+社团选择/校际交流/海外研学 |
