康桥国际MYP课程严格遵循国际文凭组织标准，构建包含八大核心学科组的教学体系。该体系突破传统学科界限，注重知识迁移能力培养，特别强调概念驱动型学习模式的应用。
| 学科类别 | 学习重点 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 语言与文学 | 跨文化文本分析 | 批判性阅读 |
| 数学与科学 | 真实问题建模 | 逻辑推理能力 |
| 艺术与设计 | 创意实践探索 | 审美表达力 |
6-8年级学生通过烘焙义卖、反霸凌微电影制作等项目，培养社会责任感与团队协作能力。
9年级学生开展流浪动物保护、养老院服务等实践，强化社会参与意识与国际视野。
10年级学生独立完成传统文化推广、古典乐教学等项目，展现个性化发展路径。
| 等级 | 总分区间 | 能力表现特征 |
|---|---|---|
| 1级 | 1-5 | 初步接触学科概念，需加强基础理解 |
| 4级 | 15-18 | 熟练掌握常规应用，开始尝试迁移运用 |
| 7级 | 28-32 | 具备独立研究能力，完成高质量创新作品 |
评估体系包含32个细化指标，采用持续性的形成性评价与总结性评价相结合方式，全面跟踪学生成长轨迹。
