在幼儿语言发展关键期，思源教育研发团队针对5-6岁儿童认知规律，特别设计阶段性拼音学习体系。课程采用阶梯式教学法，将抽象的拼音符号转化为趣味学习模块，通过多维互动教学形式实现知识内化。
教学周期规划为20个标准课时单元，每单元包含60分钟沉浸式学习。教材采用思源教育教研中心独立研发的《拼音启蒙阶梯训练手册》，该教辅材料连续三年入选上海市优质学前教育资源推荐目录。
授课团队均持有学前教育专业认证，主课教师具备8年以上拼音教学经验，熟悉沪教版语文教材衔接要求。定期开展教学研讨会，确保课程内容与小学语文教学大纲保持同步更新。
准确识别23个声母与24个韵母符号，掌握四声调发音规律，完成单音节到双音节的拼读过渡。
实现基础汉字注音转换，完成简单词语的自主拼写，建立拼音与识字间的认知联结。
培养基础文本朗读能力，实现拼音工具在课外阅读中的实际运用，完成幼小衔接知识储备。
课程采用动态分组教学模式，根据学员课堂表现实时调整教学节奏。每单元设置专项训练环节，通过儿歌创编、卡片游戏等多元形式巩固学习成果。阶段性学习评估包含课堂观察记录、拼读能力测试、家长反馈收集三维度评价体系。
