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她的日常是“多线程运转”:关注学业进度,留意情绪变化,组织班会凝聚班级,与家长细致沟通……“班主任就像一座桥,一边连接学校培养,一边连接学生成长。”深夜里,她办公室的灯常为帮学生梳理心事、指导学业而亮着。