- 校内拥有一支专业的有丰富经验的教师团队，每班级配备4位教师
- 与美国、澳洲、上海知名IB学校结成姐妹学校，数十年经验传承
- 中外著名教育专家办学，数年专注ＩＢ全人教育，成熟中西融合课程
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上海常青藤国际学校小学英语课程构建多维培养体系，依托上海市二期课改标准，有机融合国际文凭组织IBPYP项目核心要素。课程采用中外教育专家联合研发模式，形成独特的双语教学矩阵，在艺术、音乐、体育等学科中实现语言教学与专业知识的自然渗透。
| 教学维度 | 实施特色 |
|---|---|
| 语言环境 | 中英文双轨制教学，学科双语覆盖率超80% |
| 课程架构 | IBPYP六大主题+本土课标双核驱动 |
| 培养目标 | 十大学习者素养体系全程贯穿 |
课程实施采用维果茨基最近发展区理论，通过ZPD测量系统动态调整教学策略。每个教学单元设置基础层、拓展层、挑战层三级任务体系，确保不同基础学生获得适配发展。
通过"我们是谁"主题单元，整合社会学、心理学基础知识，引导学生建立正确的自我认知体系。
"我们身处什么时空"课题融入历史、地理学科要素，培养学生时空观念与文明认知能力。
建立三级评估体系：日常形成性评估（40%）、单元总结性评估（30%）、学期展示性评估（30%）。每学期末组织双语成果汇报展，全面检验学生语言应用与学科融合能力。
