在儿童语言发展领域，上海雅恩语言康复中心研发的培训体系将DIR地板时光疗法与情景模拟教学有机融合。教学团队通过角色扮演活动引导儿童主动参与，利用生活化场景如超市购物、医院问诊等真实情境，逐步建立双向沟通模式。
| 教学维度 | 实施方式 | 发展目标 |
|---|---|---|
| 社交互动 | 双人游戏/小组协作 | 建立社交参照能力 |
| 语言输入 | 多模态感官刺激 | 增强语言理解深度 |
| 思维发展 | 问题解决情境创设 | 提升逻辑推理能力 |
课程采用三阶段渐进式教学，初期重点改善儿童的基础沟通意愿，中期加强语言符号的理解运用，后期着重培养复杂场景下的综合表达能力。每阶段设置具体可量化的评估指标，包括主动发起互动次数、词汇运用准确率、事件叙述完整性等维度。
▸ 三个月内实现基础问答互动
▸ 半年期达成简单事件描述
▸ 全年课程完成故事创编能力
