上海震旦艺术高中音乐班构建声乐与器乐双轨培养体系，形成理论奠基、技能强化、实践提升的三维教学架构。区别于传统艺术培训模式，本校实行小班化精英教育，师生配比达到1:5，确保每位学生获得个性化发展方案。
| 培养阶段 | 核心内容 | 成果输出 |
|---|---|---|
| 基础夯实期 | 乐理视唱/呼吸训练/器乐基础 | 建立系统知识框架 |
| 专项提升期 | 作品演绎/风格研习/创作入门 | 形成个人艺术特色 |
| 艺考冲刺期 | 应试技巧/模拟评审/心理建设 | 专业院校备考能力 |
采用"三位一体"培养方案：每周设置固定时段进行大师课指导，每月组织校内艺术沙龙，每学期举办剧场级汇报演出。这种阶梯式实践体系使学生在不同阶段都能获得相匹配的舞台经验，有效克服表演焦虑，提升临场发挥能力。
教学团队由8位专业院校教授领衔，包含2名国际A类赛事评委，形成老中青结合的师资梯队。教学场所配备专业级琴房12间、中型演奏厅1个、数字化编曲工作室2间，硬件设施达到省级艺术团体标准。
招生考核采用"专业潜质评估+艺术素养测试"双维度筛选机制。申请者需准备3分钟以内自选曲目展示，评审重点考察音乐表现力、技术基础及可塑性。特别设置即兴视唱环节，检验学生的音乐应变能力。
