震旦书法教育体系以"承古开新"为核心理念，在篆隶楷行草五大书体的系统训练中，融入书画装裱、金石传拓等传统技艺。教学团队由省级书协会员领衔，采用师徒制与现代教学相结合的模式，确保每位学生获得针对性指导。
| 培养阶段 | 核心内容 | 能力目标 |
|---|---|---|
| 筑基期（高一） | 文房四宝认知/基本笔法/单字结构 | 掌握五种书体基本特征 |
| 精进期（高二） | 章法布局/作品创作/碑帖研究 | 完成完整作品创作能力 |
| 升华期（高三） | 个性风格探索/展览筹备/应试训练 | 具备专业升学竞争力 |
专业教室配备智能临摹台、高清碑帖电子资源库等现代化教学设备，建立校内书法博物馆收藏明清真迹复制品200余件。定期举办"名家工作坊"，邀请中国书协专家进行专题创作指导，近三年学生作品入选省级展览38人次。
选拔过程注重发现学生的艺术感知力与发展潜力，历年录取学生中零基础起步者占比27%，证明教学体系具备强大的塑造能力。
毕业生主要进入八大美院书法专业（中国美院、中央美院等），部分选择文博专业方向。建立校友作品收藏制度，优秀毕业生可获留校作品展机会，近年更有3名学生作品被区级文化馆永久收藏。
