针对小学低年级学生的认知特点，本课程采用阶梯式教学法，从基础写作规范到创意表达逐级推进。每周1.5课时的学习节奏，既能知识吸收效率，又不会造成学习负担。
| 教学模块 | 能力培养 | 阶段成果 |
|---|---|---|
| 观察力训练 | 细节捕捉能力 | 准确描述图片要素 |
| 逻辑构建 | 叙事条理性 | 完整的故事框架 |
| 语言表达 | 词汇运用能力 | 生动的情景描写 |
课程采用双师教学模式，主讲教师负责知识讲解，辅导教师进行个性化指导。每课时设置三个教学环节：范例解析（20分钟）、随堂演练（40分钟）、作品互评（30分钟），形成完整的学习闭环。
课程着重建立四个维度的写作基础能力：观察记录能力培养方面，通过分解式观察法训练学生捕捉图片细节；逻辑构建方面，运用思维导图工具建立叙事框架；语言表达环节，引入分级词汇库进行精准用词训练；创作思维培养则通过情景联想练习实现。
采用游戏化教学设计，将写作要素拆解为可量化的学习目标。每个教学单元设置趣味挑战任务，例如"细节侦查员"、"故事建筑师"等角色扮演活动，有效提升学习参与度。
