| 教学阶段 | 训练重点 | 教学内容 |
|---|---|---|
| 初级班 | 语言基础构建 | 绕口令训练、儿歌朗诵、基础发音矫正 |
| 提高班 | 综合能力提升 | 动物行为模拟、情景小品编排、散文朗诵 |
| 表演班 | 舞台实战演练 | 音乐短剧创作、贯口专业训练、主持流程实战 |
在语言基础夯实阶段，学员通过趣味绕口令掌握发音技巧，配合经典儿歌的节奏感训练，帮助孩子建立正确的呼吸方式和发声方法。每周设置主题朗诵会，鼓励学员在小型舞台上展示学习成果。
采用无实物表演训练法，指导学员通过肢体动作表现特定场景。在动物行为模拟环节，要求学员观察并模仿不同生物的移动特征，培养观察力和表现力。情景小品创作注重团队协作，每组学员需共同完成剧本设计到最终呈现的全过程。
进阶课程包含舞台走位设计与灯光配合训练，教授标准主持手势和表情管理技巧。在音乐短剧排演中，学员需要同步完成台词表达与肢体律动，强化多任务处理能力。期末汇演设置真实演播厅环境，配备专业摄像团队记录学员表现。
课程设置阶段性能力评估系统，每季度通过专业测评记录学员进步轨迹。采用三维评估体系，从语言流畅度、舞台表现力、创意构思三个维度进行量化评分。定期举办家长开放日，展示学员即兴主持、新闻播报等实战能力。
优秀学员可参与电视台节目录制、少儿晚会主持等实践活动，历年学员在市级语言类竞赛中获奖率达73%。结业学员可获得专业能力认证证书，为后续艺术特长生选拔提供证明。
