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上海东方小熊思维课程深度解析:久野教学法如何培养儿童逻辑能力

上海万学忧 时间:02-13

专业思维训练体系解析

儿童思维训练课堂

源自日本幼儿教育实践研究所的久野教学法,经过东方小熊本土化改良后形成三级九阶教学框架。课程涵盖空间认知、数理逻辑、语言推理三大模块,通过200+种特制教具实现教-学-练闭环。

教学阶段 核心能力 教具类型
基础构建期 观察与分类 立体拼图组合
逻辑形成期 推理与判断 情景问题卡牌
创新应用期 批判与创造 多维度构建箱

教学实施四维模型

课程采用对话式引导教学,教师通过开放式提问激发儿童思考,每节课设置3-5个思维锚点。例如在图形推理环节,教师会展示局部图案,引导学员预测完整图形并验证猜想。

  • › 实物操作:使用可触摸教具建立具象认知
  • › 符号转换:将操作经验转化为图形符号
  • › 抽象提炼:从具体案例中总结规律
  • › 迁移应用:将规律运用于新问题场景

个性化培养方案

教学团队根据入学评估制定个人发展档案,每8课时进行阶段性能力测评。课程设置动态调整机制,针对不同进度学员提供差异化训练方案。

"通过12周的系统训练,5岁学员在图形推理测试中的正确率提升63%,问题解决速度提高2.1倍。"

课程服务体系

教学支持

双师指导模式
课后练习手册
家长成长课堂

成长追踪

三维能力图谱
月度学习报告
专家咨询日